Menores, ancianos, violencia

Población en situación de alto riesgo

Conviene recalcar que tanto la familia como la escuela están insertadas en un medio comunitario. De ahí la importancia decisiva de todo lo que se haga en la comunidad y por la comunidad en torno a los problemas de inadaptación social…

Ancianos: calidad de vida

La calidad de vida es un concepto subjetivo, que está relacionado con la percepción que tenemos acerca de nuestra vida, en el sentido de si nos sentimos realizados con nuestro propio ser.

Violencia juvenil

Alcohol, drogas, bullying, prevencion

Violencia: prevencion desde la familia

La familia es la primera en detectar los problemas de adaptación social y la primera, en principio, en dar una respuesta. Sin embargo, no hay que olvidar que los sujetos inadaptados suele proceder a su vez de familias con problemas del mismo tipo. La inadaptación reproduce la inadaptación. Se debería atajar el problema desde sus raíces más profundas.

 

 

Pedagogia, educadores, dinamicas

Pedagogia Hospitalaria Pedagogia Hospitalaria: Derechos del niño hospitalizado
Pedagogia Hospitalaria. Actividad ludica
• Curso Educador Hospitalario
• Finalidad de la Pedagogia Hospitalaria
• Objetivos de la Pedagogia Hospitalaria
• Origen de las...

Pedagogia Hospitalaria

Pedagogia Hospitalaria: Derechos del niño hospitalizado

Pedagogia Hospitalaria. Actividad ludica

Discapacidad Intelectual Discriminacion a personas con discapacidad
Discapacidad Intelectual: Dinámica IMAGINA

Discapacidad Intelectual

Discriminacion a personas con discapacidad

Discapacidad Intelectual: Dinámica IMAGINA

 

Marginacion e inadaptacionIntervencion en marginacion social
Metodologia del trabajo interdisciplinar
Marginacion Social

Marginacion e inadaptacion

Intervencion en marginacion social

Metodologia del trabajo interdisciplinar

Marginacion Social

Menores en conflcito y riesgo social Inadaptacion social. Menores en riesgo y conflicto
Centros de Dia para menores
Inadaptacion social. Menores en riesgo
Menores delincuentes

Menores en conflcito y riesgo social

Inadaptacion social. Menores en riesgo y conflicto

Centros de Dia para menores

Inadaptacion social. Menores en riesgo

Menores delincuentes

Inteligencia Emocional Inteligencia Emocional
Habilidades sociales, autoestima, inteligencia emocional

Inteligencia Emocional

Inteligencia Emocional

Habilidades sociales, autoestima, inteligencia emocional

Monitor de Juegos Juego infantil. Monitor de Juegos
Juegos nocturnos. Ludotecas
Ludotecas. Juegos acuaticos

Monitor de Juegos

Juego infantil. Monitor de Juegos
Juegos nocturnos. Ludotecas

Ludotecas. Juegos acuaticos

Educador en Medio Abierto: Educador de Calle La Educacion de Calle
Autoestima y Educadores de Calle
Educacion de Calle

Educador en Medio Abierto: Educador de Calle

La Educacion de Calle

Autoestima y Educadores de Calle

Educacion de Calle

Dinamica de Grupos Apuntes sobre Dinámica de Grupos
Dinamica de Grupos: lluvia de ideas paso a paso
Dinamica de Grupos: Diagrama de Venn
El trabajo en equipo. Dinamica de Grupos
Formas de resolución del conflicto

Dinamica de Grupos

Apuntes sobre Dinámica de Grupos
Dinamica de Grupos: lluvia de ideas paso a paso

Dinamica de Grupos: Diagrama de Venn

El trabajo en equipo. Dinamica de Grupos

Normas de resolución del conflicto

Cursos educacion, trabajo social, integracion

 

 

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Mediacion Intercultural

Curso a distancia: MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL (Educador/a con Inmigrantes)
Duración: 200 horas.

FICHA DE MATRICULA PARA CUALQUIER CURSO

Mediacion intercultural

imagen cursos educacion social, integracion socialLa profesión de Educador/a con Inmigrantes está en construcción y,  en la práctica, los que más reconocen la profesión serán el propio interesado, los familiares y los usuarios; por lo que se puede concluir que cuanto más cercana es la audiencia  se da mayor reconocimiento del trabajo de los educadores.

Se está intentando la construcción conjunta de la profesionalidad que implica la articulación de tres procesos:

1. Procesos de formación inicial y continua de las competencias laborales requeridas mediante la articulación de diversas fuentes: saber formalizado, saber hacer, experiencia.

2. Definición de los quehaceres y su codificación en los sistemas de empleo…

LA ACCIÓN MEDIDADORA EN EL ÁMBITO COMUNITARIO

La acción mediadora se enmarca dentro de un proceso en la cuál la atención a casos permite la primera aproximación a la población de origen extranjero cubriendo un aspecto fundamental como es el acceso a los recursos. Esto deriva del objetivo máximo que es contribuir, en el ámbito de los programas municipales de integración social, a la construcción de una sociedad intercultural, para la cual debemos trabajar desde una igualdad de partida entre los distintos actores sociales, porque si las condiciones materiales mínimas no se asientan en un plano de igualdad no podríamos hablar de convivencia…

Las migraciones constituyen desplazamientos de personas de un lugar a otro en busca de una mejor calidad de vida. Estos desplazamientos generan cambios, por tanto es un fenómeno que produce inestabilidad, obligando a la sociedad receptora a desplegar mecanismos de ajuste social que pone a aprueba los resortes culturales, sociopolíticos y económicos del país receptor.

La experiencia de una cultura para recibir individuos proveniente de otra va a influir decisivamente en lo traumático que puede ser o no el proceso de integración pluricultural. El inmigrante pueda integrase en la nueva cultura sin renunciar a la suya, aportando así a la cultura de acogida los valores de su propia cultura o país. Cuando sucede de este modo da como resultado un proceso de asimilación y enriquecimiento cultural mutuo, lo que hace menos traumático el proceso migratorio tanto para el país de acogida como para el inmigrante…


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Cursos geriatria, maltrato, sexualidad

Twitter Cursos Educacion, Integracion

 

 

 

 

 

Formacion de Formadores

Aprender a Enseñar

Enseñar es una tarea muy compleja, a menudo situada entre el arte y la ciencia. Muchos creen poder enseñar, pero tan solo unos pocos son buenos maestros.

Todos podemos recordar a esos buenos maestros que han pasado a lo largo de nuestra vida, aquellos que realmente nos han enseñado algo. Pero, ¿Qué podemos hacer nosotros para ser buenos educadores?, ¿es todo arte?, ¿hasta donde llega la ciencia?…

A lo largo de este Curso encontraréis respuestas a estas preguntas. Enseñar es una actividad organizada, planificada de antemano, si no sabemos planear nuestras actuaciones educativas nunca llegaremos a nuestros alumnos. Es aquí donde la didáctica juega un papel fundamental, tenemos que plantearnos qué queremos enseñar, cómo, cuando, con qué…

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Violencia juvenil

Prevención de la violencia

Se considera que algunos niños se encuentran en situación de alto riesgo en cuanto al desarrollo de conductas violentas. Dichos niños ya presentan evidentes marcadores de conducta violenta, entre los cuales se incluyen:

– Intimidar a otros niños o ser el blanco de los abusos.
– Mostrar una conducta agresiva o ser a veces agresivo y a veces introvertido.
– Ausentarse de la escuela sin permiso.
– Ser arrestado antes de los 14 años.
– Pertenecer a grupos de compañeros delincuentes o violentos.
– Consumir alcohol u otras drogas de manera indebida.
– Participar en conductas antisociales, como por ejemplo iniciar incendios o tratar cruelmente a los animales…
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Articulos educacion social

Autoestima y Educadores de Calle

 Concepto de autoestima

Autoestima es la evaluación que hacemos de nosotros/as mismos/as. Es fruto del análisis que realizamos sobre nuestra percepción a nivel de experiencias, sentimientos, autoconocimiento. Las personas que tienen una autoestima alta son personas positivas, atractivas socialmente y son capaces de potenciar el positivismo en su entorno.

¿Por qué nos incumbe como Educadores/as?: Las condiciones del entorno donde se realiza la intervención de calle van a ser, normalmente, de negativismo, presión social, marginalidad, o en general condiciones de vida con múltiples problemas. Es por ésto que para poder transmitir una autoestima alta en el colectivo con el que trabajamos tenemos que poseer una alta autoestima…

Tercera Edad, Educadores Familiares, Sexualidad

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Adolescentes en riesgo

¿Por qué los individuos se apartan de las normas del grupo?.
GONZÁLEZ (1996, p. 21) analiza las causas de la desadaptación y del enfrentamiento del individuo con la sociedad y expone la perspectiva de varios autores a lo largo de la historia. Señala que a la hora de comprender el desarrollo de conductas disociales, desviadas o conflictivas, casi todos los autores señalan o hacen referencia a la no aceptación, «entendiendo que cuando el individuo se siente rechazado experimenta un estado de angustia como reacción a tales situaciones y se siente desamparado».

Educación Familiar: Planeamientos de la intervención

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La intervención familiar se inicia a través de la consolidación de un programa que permite sistematizar las primeras actuaciones. En otras palabras, para llevar a cabo un proceso de cambio en las familias es muy importante elaborar previamente cuáles son los pasos que se van a seguir en la intervención, o lo que es lo mismo, el planeamiento de la intervención…

Educador Familiar: Pautas educativas familiares

En la década de los 60, se comienza a asentar un nuevo marco teórico sobre los estilos educativos paternos, recogiéndose trabajos pasados y planteando retos futuros.

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En un principio, antes de profundizar más en la cuestión, es necesario preguntarse ¿qué se entiende por estilos educativos?. Pues bien, éstos son esquemas prácticos que engloban las múltiples y detalladas pautas educativas de los padres, reduciéndolas a unas cuantas dimensiones. El resultado de cruzar entre sí dichas dimensiones, dan lugar a los estilos educativos más habituales en educación familiar…

Alcoholismo. Cursos

NEUROBIOLOGÍA DEL ALCOHOLISMO:

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No pretendemos en esta cuestión, dada la complejidad del tema, presentar un informe técnico detallado de los procesos neurobiológicos implicados en la adicción al etanol, sino que nuestro objetivo es ofrecer una guía asequible y útil, que ayude a comprender que mecanismos producen los efectos desencadenantes de la adicción a esta sustancia…

La Animacion Sociocultural. Cursos

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El ocio es un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse de manera completamente voluntaria, sea para descansar, sea para divertirse, sea para desarrollar su información o su formación desinteresada, su participación social voluntaria, tras haberse liberado de sus obligaciones profesionales, familiares y sociales…

Educador con Inmigrantes. Mediación Intercultural

Este concepto se usa de diversas formas en las ciencias sociales y en las distintas esferas políticas y sociales. Frecuentemente se emplea en el ámbito de las políticas migratorias, aunque también en países donde la población indígena es mayoritaria o muy relevante.


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En el campo de las políticas sociales para la inmigración, la polémica discursiva sobre la integración estriba en su confusión con la asimilación o en un uso erróneo del concepto.

Contrariamente a la asimilación, la integración alude al proceso sociocultural interactivo fundado sobre la interdependencia, la confrontación, el intercambio y la igualdad. Es, pues, el proceso gradual mediante el cual los nuevos residentes se hacen participantes activos de la vida económica, social, cívica y cultural del país de inmigración…

 

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Cursos bullying, sexualidad, discapacidad intelectual

 

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