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Curso a distancia: Inteligencia Emocional


imagen Curso a distancia Inteligencia Emocional y Autoestima para Educadores
Curso a distancia toda España: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA PARA EDUCADORES/AS
Duración: 100 horas.
Matricula: 150 euros (+ envio+4%iva)

¡¡Oferta hasta nuevo aviso: 75 euros(+ envio+4%iva)!!

Diploma acreditativo.

Objetivos del Curso:

– Crear en el alumno una disposición para aprender, reflexionar y tomar decisiones sobre el sufrimiento, la autoestima, las crisis, las emociones, las actitudes ante la vida, la espititualidad…
– Que el alumno reflexione y debata sobre las emociones y los sentimientos: la automotivación, la impulsividad, el humor estable, la actitud mental adecuada y la empatía.
– Que el Alumno sea capaz, en contextos educativos, de contribuir a la construcción de una autoestima positiva, confianza, escucha activa, cooperación, compromiso y responsabilidad social en adolescentes y jóvenes.

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Curso a distancia Inteligencia Emocional y Autoestima para Educadores

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Curso a distancia toda España: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA PARA EDUCADORES/AS

El coeficiente emocional o la “Inteligencia Emocional” fue acuñado por Peter Salovey, de la Universidad de Yale, y John Mayer, de la Universidad de New Hampshire, en 1990, que lo describían como “una forma de inteligencia social que implica la habilidad para dirigir los propios sentimientos y emociones y los de los demás, saber discriminar entre ellos, y usar esta información para guiar el pensamiento y la propia acción”. Pero fue a partir de 1995 con la publicación del libro de Daniel Goleman “La inteligencia emocional”, cuando adquirió popularidad.

Curso a distancia toda España:

Inteligencia emocional y

autoestima para educadores

Inteligencia emocional y autoestima

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EL CONSUELO

Cuentan que un sabio que un día, tan pobre y mísero estaba, que solo se sustentaba de las hierbas que cogía.

-¿Habrá otro –entre si decía- mas pobre y mísero que yo?

Y, cuando el rostro volvió, hallo la respuesta, viendo que otro sabio iba cogiendo las hierbas que el despreció.

                                                                                                                                                                            Pedro Calderón de la Barca

EL LEON ENFERMO Y LA ZORRA

Por orden del rey de los cuadrúpedos, enfermo entonces en su cueva, se hizo saber a todos sus vasallos que cada pueblo tenía que enviar una embajada en vista, bajo promesa de tratar con respeto a los diputados y sus acompañantes. Palabra de león, y rubricada; pasaporte excelente contra dientes y contra garras.

            Se cumple el edicto del príncipe: cada especie le envía un diputado. Solo las zorras se quedan en casa, y una de ellas les da la razón:

                -Mirad en el polvo las huellas de los que van a rendirle pleitesía al enfermo.

                Todas miran hacia la cueva; ni una huella de regreso.

                -Muchas gracias por su salvoconducto, pero Su Majestad nos dispense. Veo muy bien como se entra en la cueva, pero no veo como se sale.

                                                                                                                                                                             Jean De La Fontaine

EL ESPANTAPAJAROS

Gonario era el último de siete hermanos. Sus padres no tenían dinero para enviarlo al colegio y por eso le pusieron a trabajar en una gran factoría agrícola. Gonario tenia que hacer de espantapájaros, para mantener alejados de los sembrados a las aves. Todas la mañanas le daban un cartucho de pólvora y Gonario, durante horas y horas, iba arriba y abajo por los campos y, de vez en cuando, se paraba y prendía fuego a un montoncito de pólvora. La explosión espantaba a los pájaros, que huían, temerosos de los cazadores.

            Una vez el fuego se prendió en la chaqueta de Gonario y si el niño no hubiera sido rápido en tirarse a una charca, posiblemente habría muerto entre llamas. Su salto espantó a las ranas, que huyeron ruidosamente y, a su vez, espantaron a los grillos y a las cigarras, que dejaron de cantar al instante.

                Pero el mas asustado de todos era el, Gonario, que lloraba solitario en la orilla de la charca. Mojado como un patito feo, pequeño, sucio y hambriento. Lloraba tan desesperadamente que los gorriones se posaban en un árbol para mirarlo y pitaban de compasión para consolarlo. Pero las aves no pueden consolar a un espantapájaros.

                                                                                                                                                                                                                       Gianni Rodari

COMO EL MUJIC HIZO DESAPARECER LA PIEDRA

En la plaza de una ciudad había una enorme piedra que dificultaba el paso. Con el fin de solucionar el problema, los habitantes del lugar llamaron a algunos ingenieros para consultarles como mover la piedra y cuanto costaría hacerlo.

Uno de los ingenieros dijo que había que romper la piedra en pedazos pequeños y retirarlos luego poco a poco, y que esto costaría ocho mil rublos. Otro dijo que era necesario deslizar un rodillo grueso bajo la piedra y hacerla rodar, y que esto costaría seis mil rublos.

Y un mujic (campesino ruso) dijo:

            -Yo moveré la piedra solo por cien rublos.

                Cuando le preguntaron como iba a hacerlo, respondió:

                -Voy a cavar un hoyo bien grande al lado de la piedra, extenderé la tierra por la plaza, haré rodar la piedra dentro del hueco y lo terminaré de llenar con la tierra.

                Y así fue como el mujic hizo desaparecer la piedra y obtuvo los cien rublos convenidos y cien rublos más por su genial idea.

                                                                                                                                                                                     Leon Tolstoi

Inteligencia emocional y autoestima

* Empatía: es la habilidad para entender las necesidades, sentimientos y problemas de los demás, poniéndose en su lugar, y responder correctamente a sus reacciones emocionales. Las personas empáticas son aquellas capaces de escuchar a los demás y entender sus problemas y motivaciones, que normalmente tienen mucha popularidad y reconocimiento social, que se anticipan a las necesidades de los demás y que aprovechan las oportunidades que les ofrecen otras personas. * Habilidades sociales: es el talento en el manejo de las relaciones con los demás, en saber persuadir e influenciar a los demás. Quienes poseen habilidades sociales son excelentes negociadores, tienen una gran capacidad para liderar grupos y para dirigir cambios, y son capaces de trabajar colaborando en un equipo y creando sinergias grupales

A la inversa de lo que ocurre con el coeficiente intelectual, la inteligencia emocional no se determina al nacer, sino que se puede crear, alimentar y reforzar a través de la fusión del temperamento innato y las experiencias de la infancia. De ahí la importancia de aprender nociones emocionales básicas desde niños.

Otros Cursos a Distancia:
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– Curso Psicologia para Educadores
– Curso Educador de Calle
– Curso Experto en Educacion de Calle
– Curso Educador Familiar
– Curso Intervencion con familias en riesgo de exclusion social
– Curso Experto en Educacion Familiar
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– Curso Experto en Ludotecas
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– Curso Animador Sociocultural con Personas Mayores
– Curso Animacion y actividad fisica con Personas Mayores
– Curso Mediador Social en prevencion del Alcoholismo
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